Eric ZHOU
開始時間: 27/06/2017
同伴導師引領成長:

時間規劃上來說,我的導師對我整個文書寫作的時間規劃得非常好。我從12年級開始前的暑假就開始著手寫文書,到了12年級的時候文書壓力並不大。我在文書截止日期的前壹個月就基本完成了所有文書。標化考試方面,我的導師明確告訴我要去考什麽和什麽時間考。從11年級開始,先考托福,再考ACT, SAT II這些,都安排的很合理,並且比較早開始準備。

升學顧問指導申請:

首先升學顧問幫助我頭腦風暴,想出比較好的點子。雖然是我自己想,但是他們會在過程中幫助我。最後他們對我的文書修改和對我的寫作很有幫助,讓我能夠寫得更加簡潔明。我寫主文書的時候,剛開始沒有任何頭緒,但是填了壹個問卷之後,我思緒更清晰了。再跟顧問去討論從哪方面寫。在用例子寫文書的時候,顧問會幫助我擇選例子,引導我去想如何將例子寫得更切近文書主題。

錄取情況:

利哈伊大學
馬薩諸塞州大學
密歇根大學
華盛頓大學
加州大學聖地亞哥分校
加州大學戴維斯分校